这是【老约翰10周年】系列的第五篇分享。我们为您讲述在老约翰读过多年绘本的孩子们的故事——“那些从小读绘本的孩子,长大后都怎么样了?”
“那些从小读绘本的孩子,长大后都怎么样了?”
很多正在与孩子一起共读的爸爸妈妈们心头可能都闪过这样一个问题。
老约翰10周年之际,我们回访了那些在老约翰读过多年绘本的孩子,他们中有从小在老约翰阅读、如今已经是高中生的老约翰最早的一批会员,也有已经是小学生、幼儿园中大班的小朋友。
他们是如何阅读的?阅读对他们产生了什么样的影响?在他们的阅读之路上,留下了什么样的遗憾……我们将陆续为您讲述他们的故事,相信他们的阅读故事,会带给我们一些思考和启示。
一切,只为更好的阅读。
本期的【老约翰10周年:会员故事】来自老约翰北京大兴站的会员小葡萄。
葡萄妈妈说:所有的阅读都是让孩子成为更好的自己。愿所有的孩子都能通过阅读成为更好的自己。
陈铱诺(葡萄)
PROFILE
小葡萄目前7岁3个月,9月开学后就是二年级的小学生啦。两岁9个月时加入北京大兴老约翰绘本馆,已持续在老约翰阅读4年多,妥妥的老约翰小迷妹一枚。
● 人物访问:老约翰总部&葡萄妈妈
Q1
您的孩子是从多大开始在老约翰借阅的?当初为什么会想到在老约翰给孩子借阅绘本呢?
葡小萄同学是在两岁9个月时加入老约翰的。到目前为止,已经在老约翰读了4年多的书。
由于工作的原因,孩子爸爸回老家创业,葡萄2岁时被奶奶带回老家,跟爸爸一起生活,我隔两周回去看她一次,由于妈妈不在身边,慢慢非常乐观开朗的孩子性格有一些变化,所以赶紧把她接回身边,那时候葡萄走到哪里都很谨慎,抵触任何的兴趣班。
之前一直有关注过老约翰绘本馆,也知道孩子养成阅读习惯的重要性,葡萄回北京之后,第一次踏进老约翰就一见如故,当时我们就办理了会员。
那时候住的地方离大兴老约翰绘本馆很近,一周会过来听好几次故事,换一次书。后来虽然搬家离得远了,但在老约翰读书却从来没有间断过。原因我们后面会讲到
Q2
作为一位特别关注孩子阅读的家长,在孩子的成长中,您认为阅读带给孩子的最大价值或改变是什么?
能静下心感知文字和图画,进而感知身边的人和事。
阅读让孩子的感情世界无比丰富,幽默、神经、开心、难过······ 同时阅读还会带我们感知生活、释放情感、提高认知、学会输出表达,不用一定侃侃而谈,一定出口成章。
所有的阅读都是让孩子成为更好的自己。
Q3
现在,大多数家长都知道阅读的重要性,但人们更多地会将阅读与孩子的学业联系在一起,比如读得多的孩子语文成绩好,学习也好。
在此我们也不能免俗地问一下,孩子目前的学业情况怎样?
您认为在孩子学业发展的过程中,阅读起到了一个什么样的作用?
葡萄小学一年级就是语文课代表,读书和听故事,让她的表述能力有很大的提高,叙事的逻辑性很好,语文课文的阅读和背诵能很快完成。
葡萄也一直跟班里的同学推荐她一直喜爱的老约翰,让更多的同学能跟她一起去体验老约翰带她给的快乐。
每次带好朋友来到绘本馆,就像带朋友回家,她已经完全把老约翰当成了自己的家,把老约翰的老师当成了自己的家人。
Q4
很多家长都知道“阅读很好”,但“没时间阅读”,您是怎么安排阅读时间的呢?
阅读不是任务,不苛求一定要读多长时间,每天睡前一起读一会儿,慢慢孩子在她空闲的时候,也会不自觉地去翻看。
阅读是一个习惯的养成,有习惯了,也就不是难事了。
今天太累就少读一本,高兴就多读一本,哪本喜欢就多看几遍,我和孩子还是比较佛系的读书。
Q5
回首这些年和孩子一起阅读,您最难忘、感受比较深的是什么?
阅读是件细水长流、长期坚持的事情,也是家长和孩子一起努力的事情,是个家长和孩子一起成长的过程。
阅读伴随着孩子的整个成长过程,是一件美妙的事情,我不苛求孩子每次一定阅读多长时间,一定读哪一类的书,只要一直坚持阅读,让阅读成为孩子生活的一部分,就是最美好的事情了。
Q6
我们常说,阅读不仅仅是给孩子读书,同时也是为我们自己而读。在陪伴孩子阅读的过程中,阅读给您带来了什么?
阅读不仅让孩子养成看书的习惯,陪孩子一起阅读,让我自己也喜欢上了绘本,也有了读书的习惯。绘本不仅仅是孩子看的,一样适用于大人,用最简单的画面和语言讲述最简单真挚的道理和情感。
更重要的是,在老约翰阅读,让我们收获了老约翰如家人一般的老师们,非常非常爱她们。以下是有图有真相的表白时间
△ 小葡萄和老约翰的老师一起选书、阅读
△ 小葡萄在老约翰听故事
△ 小葡萄和老约翰的老师在阅读活动中
△ 小葡萄和老约翰的老师们在一起
是老师,也是朋友和家人
Q7
当我们回望过去的时候,不可避免总有一些感觉自己还可以做得更好的地方。
在陪伴孩子阅读的这些年中,您认为有什么地方可以改进或做得更好的,可以给正在陪伴孩子阅读的家长们提供一些帮助和借鉴?
葡萄的阅读比较佛系,没有规定阅读量,也没有明确的阅读方向,完全随性。
有时候觉得是不是应该好好规划一下,更好地引导,对于阅读习惯、阅读思维的养成会更好。
Q8
现在生活节奏很快,在借阅的路程上也会花不少的时间,能定期来老约翰借阅图书,这本身就是一个很了不起的事情,您是怎么做到的呢?
18年7月我们从大兴搬家到亦庄,距离老约翰绘本馆大兴馆有大概40分钟的车程,刚开始的1年里,由于没有考到驾照,一直是坐公交,坚持每周末回去一次,听一次故事、换一次书。
每周一次的换书、听故事,在我们家长和孩子眼里,已经变成了一次跟这些老朋友的聚会约定,是有感情和温度的事情,当一件事情不再只是这个事情本身,而承载了更多情感的时候,坚持也就不是一件很难的事情了。
随手拍我们在老约翰度过的数不清的美好瞬间:
【老约翰说】
绘本不仅仅是帮助孩子阅读的工具,阅读也不仅仅是以培养孩子的阅读力为唯一目的——“所有的阅读都是让孩子成为更好的自己”;
绘本馆也不仅仅是一个借书的场所,它是帮助孩子爱上阅读、享受阅读的地方,同样也是联结孩子与书、与更多的人、更广阔的世界的桥梁。
对于爱阅读的人们来说,绘本馆既是有形的阅读实体,也是无形的精神家园。
在这里,孩子既能坐享受到坐拥书城、读万卷书的愉悦,同时也能体验与更多同龄人,以及更多同样热爱阅读的成年人分享阅读、体验人与人真实交流和互动的美好——“当一件事情不再只是这个事情本身,而承载了更多情感的时候,坚持也就不是一件很难的事情了。”
听完老约翰北京大兴站的小会员葡萄的阅读故事,老约翰如是说。
当你在为“为什么要阅读”纠结烦恼的时候,相信葡萄妈妈的分享会让你看到为孩子、也为自己而读是一件多么有意思、有意义的事情;
如果你和孩子阅读时还有一些问题有待解决,葡萄妈妈朴素真诚的分享或许会给你一些启发和方向。
PS:本文内容整理自老约翰和葡萄妈妈的访谈。讲述内容除为方便阅读,少许几处文字表述略作调整外,均来自葡萄妈妈的“原生态”讲述。再次感谢葡萄妈妈的真诚分享。
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